在我讀書(shū)的時(shí)候，時(shí)常會(huì)因?yàn)槲磥?lái)而迷茫，不知道進(jìn)入職場(chǎng)之后的生活會(huì)是怎樣的，特別當(dāng)時(shí)學(xué)的是材料化學(xué)，號(hào)稱四大天坑之一，找工作難度極大，而在西安找工作更是難上加難。慶幸的是，在即將畢業(yè)時(shí)，我進(jìn)入了隆基研發(fā)部，工作三年后來(lái)到了陜煤負(fù)極研發(fā)部，一干又是5年。幾年的研發(fā)工作讓我對(duì)這個(gè)崗位有了些認(rèn)識(shí)。

上學(xué)期間，我們是研究生，以研究為主，而進(jìn)入企業(yè)，是做研發(fā)。學(xué)校做研究，主要是針對(duì)一個(gè)問(wèn)題，去探索其性質(zhì)和變化規(guī)律等，重點(diǎn)在“研”。企業(yè)的研發(fā)，除了研究規(guī)律和性質(zhì)外，最重要的是要開(kāi)發(fā)，即利用研究出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)規(guī)律進(jìn)行生產(chǎn)活動(dòng)，將理論與實(shí)踐結(jié)合，創(chuàng)造價(jià)值，通常是要形成產(chǎn)品滿足客戶需求。因此，有一個(gè)明顯的區(qū)別，研發(fā)需要更多的對(duì)接市場(chǎng)，了解客戶需求，了解上下游和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

各個(gè)公司不同崗位的研發(fā)也有一定區(qū)別。第一種的研發(fā)，是基于現(xiàn)有工藝和知識(shí)，解決生產(chǎn)過(guò)程中的特定問(wèn)題。當(dāng)時(shí)我在隆基做硅片切割的研發(fā)，就屬于這種研發(fā)。隆基是光伏單晶硅的龍頭，具有成熟的產(chǎn)品產(chǎn)線，我們的職責(zé)主要是針對(duì)生產(chǎn)工藝進(jìn)行優(yōu)化，降本增效，降低生產(chǎn)成本。那時(shí)的要求主要是熟悉生產(chǎn)環(huán)節(jié)，了解生產(chǎn)環(huán)節(jié)的設(shè)備、操作、能耗、輔材等等，然后想辦法提高生產(chǎn)效率、延長(zhǎng)輔材壽命、提高材料利用率，再通過(guò)一套成本核算表，核算成本降低的程度。由于光伏行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，單片硅片的成本通常精確算到分甚至更小，一點(diǎn)小的改變就會(huì)有很大不同。第二種研發(fā)，是要對(duì)接客戶，解決客戶提出的問(wèn)題，提供客戶需要的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品，通常是市場(chǎng)上有的，通過(guò)查閱資料容易實(shí)現(xiàn)的。我們涇河公司現(xiàn)在的研發(fā)就屬于此類。涇河公司主營(yíng)業(yè)務(wù)是正負(fù)極材料，而目前市場(chǎng)上正負(fù)極材料很多，針對(duì)不同應(yīng)用場(chǎng)景，對(duì)材料有不同需求。因此，我們需要做的，就是了解需求，選擇合適的材料，再根據(jù)材料選擇合適的生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)設(shè)備等。這就要求我們緊跟市場(chǎng)，了解上下游和同行市場(chǎng)現(xiàn)狀，熟悉材料性質(zhì)及材料生產(chǎn)過(guò)程，能及時(shí)響應(yīng)客戶要求及市場(chǎng)變化。第三種研發(fā)，是運(yùn)用技術(shù)經(jīng)驗(yàn)積累，改變行業(yè)。最近美國(guó)公司group14新推出來(lái)的新型硅碳材料，就是基于這種研發(fā)。硅碳材料的痛點(diǎn)，就在于硅的膨脹。傳統(tǒng)的硅碳結(jié)構(gòu)，雖然都能緩解硅的膨脹，但整體性能總不理想。但group14公司通過(guò)新的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，利用多孔碳基體將氣相產(chǎn)生的納米硅固定在碳骨架的孔隙中，起到了很好的限制膨脹作用，產(chǎn)品經(jīng)多方測(cè)試，性能優(yōu)于傳統(tǒng)硅碳，該產(chǎn)品可能會(huì)改變現(xiàn)有硅碳行業(yè)。

三種研發(fā)對(duì)人員綜合能力的要求越來(lái)越高。最基本的能力，是文獻(xiàn)總結(jié)能力和實(shí)驗(yàn)操作能力。這兩項(xiàng)能力是在學(xué)校期間做研究階段培養(yǎng)的基本能力，做好文獻(xiàn)總結(jié)可以更快的了解一項(xiàng)技術(shù)，可以減少很多不必要的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)操作能力可以確保我們得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)真實(shí)可信，少走彎路。第二種能力，是專業(yè)技術(shù)積淀和解決問(wèn)題的能力。這是基于大量的學(xué)習(xí)和操作，多觀察多討論多總結(jié)，長(zhǎng)時(shí)間積累下來(lái)的能力。要解決一個(gè)問(wèn)題，除了基本的專業(yè)知識(shí)，還要注意系統(tǒng)性的思維方式。系統(tǒng)性思維核心主要有三個(gè)，一是從整體上把握，培養(yǎng)全局意識(shí)，要求我們不能只看眼前，而要養(yǎng)成從不同角度，多個(gè)方面去看問(wèn)題。次者是事物是有關(guān)聯(lián)性的，要透過(guò)現(xiàn)象，看破本質(zhì)，需要了解系統(tǒng)內(nèi)部運(yùn)作的規(guī)律，看清發(fā)展方向，才能讓我們對(duì)問(wèn)題洞若觀火，掌控全局。再者是系統(tǒng)內(nèi)部要素之間的關(guān)聯(lián)性不是不變的，而是動(dòng)態(tài)的，隨著時(shí)間的變化，你彼時(shí)了解掌握的，可能就不是此時(shí)的真實(shí)反映了，這個(gè)要警惕。第三種能力，是資料搜集能力與產(chǎn)品設(shè)計(jì)的前瞻性。這里的資料搜集主要是市場(chǎng)信息的收集，要對(duì)市場(chǎng)上的同質(zhì)產(chǎn)品或可替代產(chǎn)品進(jìn)行梳理歸攏，橫向方面同質(zhì)產(chǎn)品及競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手對(duì)比，縱向產(chǎn)品上下游原材料及客戶需求掌握，從中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有產(chǎn)品的問(wèn)題或不足，可能是性能上的，也可能是價(jià)格上的，從中找到產(chǎn)品的痛點(diǎn)，進(jìn)行設(shè)計(jì)分析，這對(duì)溝通能力也有很強(qiáng)要求。而最難的就是前瞻性的設(shè)計(jì)，這需要我們充分了解市場(chǎng)需求，了解現(xiàn)有競(jìng)品，找準(zhǔn)方向，進(jìn)行創(chuàng)新性顛覆性設(shè)計(jì)。這對(duì)我們的知識(shí)儲(chǔ)備和市場(chǎng)敏感度要求極高。

從學(xué)校的研究到企業(yè)的研發(fā)，是綜合能力逐漸培養(yǎng)提升的過(guò)程，不光要有研究的思維，還要有經(jīng)營(yíng)的思維，要多從客戶、市場(chǎng)、價(jià)格的角度考慮，以最經(jīng)濟(jì)的方式做出滿足客戶需求的東西。個(gè)人的研發(fā)能力提高需要不斷積累學(xué)習(xí)，而每個(gè)人的一點(diǎn)提高都是推動(dòng)公司研發(fā)實(shí)力的一份力，每個(gè)研發(fā)人員都要不斷提高自身能力，為公司高質(zhì)量發(fā)展提供積極力量。