現(xiàn)代企業(yè)競爭的本質(zhì)是人才的競爭。人才是一種特殊的經(jīng)濟資源，是生產(chǎn)過程中最具變化的要素。一個企業(yè)能做多大、做多強，并不取決于它獲得了多少物質(zhì)資產(chǎn)、多少資本，更主要取決于職業(yè)化的人才隊伍。職業(yè)化素養(yǎng)是員工工作狀態(tài)的標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化。它是員工的知識、技能、觀念、思維、態(tài)度、心理等符合職業(yè)規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)的綜合體現(xiàn)。高素質(zhì)的職業(yè)化人才隊伍是公司發(fā)展與創(chuàng)新生生不息的動力，尤其是生產(chǎn)一線管理與技術(shù)人才，直接面對生產(chǎn)現(xiàn)場和人員管理，是公司安全生產(chǎn)和精益發(fā)展的核心要素，也是企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的堅實基礎(chǔ)。

為有效提升公司員工職業(yè)化素養(yǎng)與能力，提高公司安全生產(chǎn)管理水平與生產(chǎn)效率,全力打造一支敬業(yè)、專業(yè)、職業(yè)的員工隊伍。8月7日華州分公司邀請資深培訓(xùn)講師、西安交大學(xué)等高校MBA中心客座教授姚孝楊老師開展了以“匠心筑夢—2019年全員職業(yè)化素養(yǎng)與能力提升”專題知識講座。分公司領(lǐng)導(dǎo)、中層以上管理人員、負(fù)責(zé)人及各單位骨干人員等80余人參加了培訓(xùn)。

姚老師通過前沿的理論學(xué)習(xí)、專業(yè)的思維引導(dǎo)和實操的能力訓(xùn)練，科學(xué)系統(tǒng)地講解了如何提升員工職業(yè)化素養(yǎng)與能力。本次培訓(xùn)以“有效培訓(xùn)”為結(jié)果導(dǎo)向，注重培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)方式相輔相成，突出職業(yè)化素養(yǎng)的重點、分階段逐步講授。課程內(nèi)容主要包括職業(yè)化解讀、職業(yè)化觀念、職業(yè)化態(tài)度、職業(yè)化行為及職業(yè)化境界等方面，目的是樹立和強化員工良好的職業(yè)意識和積極進取的職業(yè)化觀念；培養(yǎng)員工職業(yè)化的行為習(xí)慣，塑造符合企業(yè)文化要求的工作規(guī)范；塑造員工結(jié)果導(dǎo)向、效率為先的工作能力，提升工作績效。

此次培訓(xùn)采取以小組為單位、情景模擬、角色扮演及案例推演等體驗式學(xué)習(xí)方式,通過老師現(xiàn)場點評、案例剖析和觀點答疑，培訓(xùn)人員真切感受到在處理實際問題中的職業(yè)素養(yǎng)和能力要求，普遍反映這樣的培訓(xùn)有針對性、有獲得感，通過培訓(xùn)職業(yè)化素養(yǎng)與能力確實得到了提升。培訓(xùn)結(jié)束后，各參訓(xùn)人員意猶未盡，紛紛交流學(xué)習(xí)心得，言辭懇切，感受頗深，大家互相勉勵，表示要以正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，不斷加強自身業(yè)務(wù)理論知識和實際操作技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)，立足本職崗位，為研究院和分公司發(fā)展壯大作出應(yīng)有的貢獻。